Hinweis: Thematische Inhalte und Grammatik der Kursniveaus B1.1 bis B2.4 entsprechen den Inhalten des Lehrbuches Nuovo Espresso 3 von Hueber.
Thematische Inhalte / Lernziel:
Ein Produkt beschreiben. Einen Gegenstand beschreiben: Material, Nutzen und Eigenschaften. Nach einem Vorhaben fragen und dieses bestätigen. Den Grund angeben. Vermutungen äußern. Gefühle, Befindlichkeiten und Befürchtungen ausdrücken. Bedingungen nennen. Reklamieren. Zweifel äußern. Sich entschuldigen bzw. rechtfertigen. Jemandem die Schuld geben. // Sich auf passende Art und Weise ausdrücken. Vergleichen. Gründe angeben. Telefonieren: Hilfe anbieten, nach jemandem fragen, Fehler aufzeigen, Gehörtes wiedergeben, eine Nachricht hinterlassen und annehmen. // den Inhalt eines Buches erzählen. Interesse, Desinteresse, Präferenz bekunden. Ratschläge geben. Sich nach etwas erkundigen und etwas erklären. Etwas beurteilen.
Grammatik:
Der congiuntivo passato. Der Gebrauch des congiuntivo (Zusammenfassung). Die Zeitenfolge im congiuntivo (I). Das Suffix -accio. Der Konditionalsatz: a patto che, purché, a condizione che + congiuntivo. Adverbien auf -mente. // Der congiuntivo imperfetto. Come se + congiuntivo imperfetto. Die indirekte Rede (I). Die Verben andare und venire. // Che io sappia. Die Zeitenfolge im congiuntivo (II). Das Passiv mit essere und venire. Das passato remoto. Das historische Präsens.
Kursinhalte und Lernziele für alle Niveaus
Die aufgelisteten Lernziel- und Grammatikinhalte gelten nur als Orientierung. Sie stellen jedenfalls ein durchschnittliches Programm dar, das im Laufe eines Kurses à 20 UE à 45 Minuten erarbeitet werden soll. Der Dozent/die Dozentin wird ausgehend vom Leistungsstand und anderen Charakteristika ihrer Klasse sowie gemäß seinem/ihrem persönlichen Lehrstil selbst entscheiden, wie weit das Programm erweitert bzw. vertieft werden kann. Die Intensität der grammatischen Übungen sowie der Sprechübungen durch Rollenspiele und Hörübungen anhand von Dialogen auf CDs und Videos können von Gruppe zu Gruppe variieren.
| Kursniveau | Kursinhalte und Lernziele |
| Anfänger I – A1.1 | Kursinhalte und Lernziele – Anfänger |
| Anfänger II – A1.2 (mit Vorkenntnissen) | Kursinhalte und Lernziele – Anfänger II |
| Anfänger III – A1.3 | Kursinhalte und Lernziele – Anfänger III |
| Mittelstufe I – A2.1 | Kursinhalte und Lernziele – Mittelstufe I |
| Mittelstufe II – A2.2 | Kursinhalte und Lernziele – Mittelstufe II |
| Mittelstufe III – A2.3 | Kursinhalte und Lernziele – Mittelstufe III |
| Mittelstufe IV – A2.4 | Kursinhalte und Lernziele – Mittelstufe IV |
| Fortgeschritten I – B1.1 | Kursinhalte und Lernziele – Fortgeschritten I |
| Fortgeschritten II – B1.2 | Kursinhalte und Lernziele – Fortgeschritten II |
| Fortgeschritten III – B1.3 | Kursinhalte und Lernziele – Fortgeschritten III |
| Fortgeschritten IV – B1.4 | Kursinhalte und Lernziele – Fortgeschritten IV |