Thematische Kursinhalte / Lernziel:
Im Bereich A1.4 rückt das Sprechen über persönliche Routinen, den Arbeitsalltag und die Familie in den Vordergrund. Dazu gehört das Zurechtfinden in Lebensmittelgeschäften, sowie das Beschreiben von Einkaufs- und Essgewohnheiten. Darüber hinaus wird das Sprechen über Arbeits- und Tagesabläufe sowie über Gewohnheiten geübt. Auch Feiertage, Rezepte, Familienverhältnisse oder Bilder können erfragt und beschrieben werden.
Grammar:
- Mengen und Zeitangaben
- Teilungsartikel (Singular/Plural) und direkte Objektpronomen (lo, la, li, le, ne)
- Possessivbegleiter und Gebrauch der Artikel bei Possessiven
- Adverbien
- Redewendungen mit fare
- Reflexive Verben und passato prossimo
- Superlativo relativo
- Perché, siccome
- Si-Konstruktion
Course content and learning objectives for all levels
The learning objectives and grammar content listed are for guidance only. They represent an average programme that can be handled within a course of 20 units of 45 minutes each. The lecturer will decide how far the programme can be extended or deepened based on the level and other characteristics of their class and their personal teaching style. The intensity of the grammatical exercises as well as the speaking exercises using role play and listening exercises based on dialogues on CDs and videos can vary from group to group.
| Course level | Course content and learning objectives |
| Beginner I - A1.1 | Course content and learning objectives - Beginners |
| Beginner II - A1.2 (with previous knowledge) | Course content and learning objectives - Beginners II |
| Beginner III - A1.3 | Course content and learning objectives - Beginners III |
| Anfänger IV – A1.4 | Kursinhalte und Lernziele – Anfänger IV |
| Elementary I - A2.1 | Course content and learning objectives - Elementary I |
| Elementary II - A2.2 | Course content and learning objectives - Elementary II |
| Elementary III - A2.3 | Course content and learning objectives - Elementary III |
| Elementary IV - A2.4 | Course content and learning objectives - Elementary IV |
| Intermediate I - B1.1 | Course content and learning objectives - Intermediate I |
| Intermediate II - B1.2 | Course content and learning objectives - Intermediate II |
| Intermediate III - B1.3 | Course content and learning objectives - Intermediate III |
| Intermediate IV - B1.4 | Course content and learning objectives - Intermediate IV |
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Unsere Sprachniveaus sind nach den Kriterien des Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) definiert. Dieses System teilt Ihre Italienischkenntnisse in vier Fertigkeiten ein: schriftliches und mündliches Verständnis sowie schriftlicher und mündlicher Ausdruck.