Thematische Kursinhalte / Lernziel:
Im Bereich A1.4 rückt das Sprechen über persönliche Routinen, den Arbeitsalltag und die Familie in den Vordergrund. Dazu gehört das Zurechtfinden in Lebensmittelgeschäften, sowie das Beschreiben von Einkaufs- und Essgewohnheiten. Darüber hinaus wird das Sprechen über Arbeits- und Tagesabläufe sowie über Gewohnheiten geübt. Auch Feiertage, Rezepte, Familienverhältnisse oder Bilder können erfragt und beschrieben werden.
Grammatik:
- Mengen und Zeitangaben
- Teilungsartikel (Singular/Plural) und direkte Objektpronomen (lo, la, li, le, ne)
- Possessivbegleiter und Gebrauch der Artikel bei Possessiven
- Adverbien
- Redewendungen mit fare
- Reflexive Verben und passato prossimo
- Superlativo relativo
- Perché, siccome
- Si-Konstruktion
Kursinhalte und Lernziele für alle Niveaus
Die aufgelisteten Lernziel- und Grammatikinhalte gelten nur als Orientierung. Sie stellen jedenfalls ein durchschnittliches Programm dar, das im Laufe eines Kurses à 20 UE à 45 Minuten erarbeitet werden soll. Der Dozent/die Dozentin wird ausgehend vom Leistungsstand und anderen Charakteristika ihrer Klasse sowie gemäß seinem/ihrem persönlichen Lehrstil selbst entscheiden, wie weit das Programm erweitert bzw. vertieft werden kann. Die Intensität der grammatischen Übungen sowie der Sprechübungen durch Rollenspiele und Hörübungen anhand von Dialogen auf CDs und Videos können von Gruppe zu Gruppe variieren.
| Kursniveau | Kursinhalte und Lernziele |
| Anfänger I – A1.1 | Kursinhalte und Lernziele – Anfänger |
| Anfänger II – A1.2 (mit Vorkenntnissen) | Kursinhalte und Lernziele – Anfänger II |
| Anfänger III – A1.3 | Kursinhalte und Lernziele – Anfänger III |
| Anfänger IV – A1.4 | Kursinhalte und Lernziele – Anfänger IV |
| Mittelstufe I – A2.1 | Kursinhalte und Lernziele – Mittelstufe I |
| Mittelstufe II – A2.2 | Kursinhalte und Lernziele – Mittelstufe II |
| Mittelstufe III – A2.3 | Kursinhalte und Lernziele – Mittelstufe III |
| Mittelstufe IV – A2.4 | Kursinhalte und Lernziele – Mittelstufe IV |
| Fortgeschritten I – B1.1 | Kursinhalte und Lernziele – Fortgeschritten I |
| Fortgeschritten II – B1.2 | Kursinhalte und Lernziele – Fortgeschritten II |
| Fortgeschritten III – B1.3 | Kursinhalte und Lernziele – Fortgeschritten III |
| Fortgeschritten IV – B1.4 | Kursinhalte und Lernziele – Fortgeschritten IV |
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Unsere Sprachniveaus sind nach den Kriterien des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) definiert. Dieses System teilt Ihre Italienischkenntnisse in vier Fertigkeiten ein: schriftliches und mündliches Verständnis sowie schriftlicher und mündlicher Ausdruck.